Schwarzkopf väripäivät Hiustaitureissa

Hiusalan opiskelijat ja opettajat saivat osallistua yhteistyökumppanimme Schwarzkopfin järjestämään värikoulutukseen Ylä-Savon ammattiopistolla 25.-26.4.2017. Kouluttajana toimi hiusten värjäämisen asiantuntija ja myös erityisesti tuotetuntemukseen perehtynyt kouluttaja kampaajamestari Tiina Kiiski. 

Kiitokset vielä Tiinalle innostavista päivistä!

Koulutuksen aikana perhedyimme hiusten vaalennusvärjäykseen ja vaalentamiseen sekä työskentelimme uudistuneilla upeilla Igora Royal ja Blond Me tuotteilla.

 

Työn tohinaa...

... ja hittisävyjä!

Schwarzkopf Professional New BlondMe

Jatko-opinnot hiusalalla

Hiusalan perustutkinnon suorittanut parturi-kampaaja osaa:

” Hiusalan perustutkinnon suorittanut parturi-kampaaja arvostaa omaa työtään ja ammattialaansa ja hänellä on realistinen käsitys osaamisestaan. Hänellä on edellytykset hakeutua jatko-opintoihin sekä suorittaa alan muita tutkintoja sekä ammatti- ja erikoisammattitutkintoja työkokemusta saatuaan. Hiusalan ammattilainen kehittää ammattitaitoaan elinikäisen oppimisen periaatteiden mukaisesti. Hän arvioi ja jäsentää tietoa, suunnittelee työtään ja asettaa itselleen oppimisen tavoitteita sekä hyödyntää ammatillista täydennyskoulutusta.”

(Suoran lainauksen lähde: Opetushallitus 2014. Ammatillisen perustutkinnon perusteet, Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja, OPH:n määräys 43/011/2014, joka sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut)

Elinikäinen oppiminen on oman toiminnan ja työ suunnittelua sekä kehittämistä ja näin ollen myös eräs tärkeä tavoite jokaiselle ihmiselle, mutta millaista osaamista parturi-kampaaja voisi jatkokoulutuksella itselleen hankkia ja millaisia uusia työtehtäviä se voisi hänelle mahdollisesti tuoda?

Jatkokouluttautua voi esimerkiksi suorittamalla hiusalan työelämätutkintoja, joita ovat ammattitutkinto ja erikoisammattitutkinto. Näiden tutkintojen kautta todetaan perustutkintoa korkeatasoisempi ammattitaito. Mahdollisuus on myös jatkaa opintiellä ja hakeutua ammattikorkeakouluun.

Kuvassa hiusalan tutkintoväylät ja ammattitutkintojen sijoittuminen koulutuspolkuun

Hiusalan ammattitutkinto

Tutkinnossa osoitetaan, että tutkinnon suorittanut osaa toteuttaa hiuspalvelukokonaisuuden ja toimia hiusalan palveluympäristöissä.

Hiusalan ammattitutkinnon suorittut parturi-kampaaja osaa:

”Hiusalan ammattitutkinnon suorittanut tekee hiusalan työtä ammattimaisesti ja

asiakaslähtöisesti. Hänellä on hyvät valmiudet toimia itsenäisenä ammatinharjoittajana, yrittäjänä ja yrityksen työntekijänä. Tutkinnon suorittanut voi työskennellä hius- ja kauneusalan yritysten lisäksi lähialojen kuten palvelu-, sosiaali-,

terveys- ja liikunta-alojen yrityksissä tai organisaatioissa hiusalan tehtävissä.

Hiusalan ammattitutkinnon suorittanut voi toimia myös vastuu-, ohjaus-, perehdytys-,

koulutus-, myynti- ja konsultointitehtävissä.”

(Suoran lainauksen lähde:  Opetushallitus, Näyttötutkinnon perusteet Hiusalan erikoisammattitutkinto 2012, Määräys 42/011/2012)

Hiusalan ammattitutkinnossa vaadittavista taidoista saat lisätietoa klikkaamalla alla olevaa linkkiä

Hiusalan_at_2012_pdf

Koulutusta tarjoaa mm. Eduxes Oy, lisätietoa saat alla olevasta linkistä

Eduxes.fi/at.htm

Hiusalan erikoisammattitutkinto

Tutkinnossa osoitetaan, että tutkinnon suorittanut on ammatillisesti kypsä ja hänellä on korkeatasoinen ja erittäin monipuolinen ammattitaito.

  

Hiusalan erikoisammattitutkinnon suorittanut parturi-kampaaja osaa:

”Hiusalan erikoisammattitutkinnossa osoitetaan alan vaativimpien työtehtävien

edellyttämä osaaminen. Tutkinnon suorittaneella on hyvät valmiudet toimia

itsenäisenä ammatinharjoittajana, yrittäjänä, yrityksen vastuutehtävissä, esimiehenä

tai hiusalan asiantuntijatehtävissä. Tutkinnon suorittanut voi toimia

kosmetiikkateollisuuden, maahantuonnin, muodin tai kulttuurin parissa tai

työskennellä lähialojen, kuten palvelu-, sosiaali-, terveys- ja liikunta-alojen yrityksissä

tai organisaatioissa hiusalan tehtävissä.”

(Suoran lainauksen lähde: Opetushallitus, Näyttötutkinnon perusteet Hiusalan erikoisammattitutkinto 2012,

Määräys 42/011/2012)

Hiusalan erikoisammattitutkinnossa vaadittavista taidoista saat lisätietoa klikkaamalla alla olevaa linkkiä

Hiusalan_eat_2012.pdf

Koulutusta tarjoaa mm. Eduxes Oy, lisätietoa saat alla olevasta linkistä

Eduxes.fi/eat.htm

Ammattikorkeakoulu jatkokoulutusmahdollisuutena

Ammattikorkeakoulutus kauneudenhoitoalalla antaa valmiuksia toimia esimiestehtävissä. Estenomitutkinnon laajuus on 210 opintopistettä. Sen suorittaminen kestää keskimäärin 3,5 vuotta. Estenomiopintojen jälkeen on mahdollista suorittaa ammatinopettajan pedagogiset opinnot ja valmistua hiusalan ammatinopettajaksi.

Alla olevaa linkkiä klikkaamalla pääset katsomaan, mitä estenomin koulutuksesta kerrotaan.

Laurea.fi/opiskelu-ja-hakeminen/amk-tutkinnot/kauneudenhoito-estenomi

Suomen koulutusjärjestelmän muodostuminen on kuvattu tarkemmin OPH:n sivuilla. Linkkiä klikkaamalla pääset perille.

Oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot

Menneisyyttä hiusalalta

Kiinnostaako tietää kuinka vanha parturi-kampaajan ammatti on? 

Caius Kajanti kertoo Kähertäjän käsikirjassa (1959) kähertäjän ammatista seuraavaa:

"Kähertäjän ammatti, johon sisältyy parturin ja kampaajan ammatit, on hyvin vanha. Ammatti tunnettiin jo noin 3000 vuotta e.Kr., ehkä aikaisemminkin."

Lisäksi hän jatkaa:

"Vuosituhansien aikana ovat tietysti muoti ja työtavat sekä välineet muuttuneet, mutta päämäärä on sama, luojan luoman ihmisen pään ja kasvojen kauneuden korostaminen ja tehostaminen hiusten ja parran avulla."

Tekstin lähde: Kähertäjän Käsikirja, opas- ja käsikirja partureille, kampaajille ja kosmetologeille. Alkuperäisteos Condrad Knöss-Karl Olig'in teoksen Der Friseur mukaan toimittanut Caius Kajanti 1959, Ammattikirjat Oy; Helsinki

Me naiset lehden kansikuva vuodelta 1966

Näillä työvälineillä parturi-kampaajat ennen työskentelivät 

Käsikäyttöinen hiustenleikkauskone

Partaveitsen terotukseen käytettävät välineet: nahkaremmi, 
molemminpuolinen pastastriigeli ja hiontakivi

Permanentti tehtiin ennen puurullilla
     

         

Rullan alle laitettiin nahkasuojus,
joka suojasi hiuspohjaa

”Permanentin puolaaminen on taito sinänsä, sillä hyvästä suorituksesta riippuu suuressa määrin työn onnistuminen. Puolatessa täytyy ottaa huomioon hiusten joustavuus. Jos hiuksia ei jännitetä tarpeeksi kireälle, ei saada syntymään kestävää lainetta.” Kähertäjän käsikirja (Kajanti 1959, 88)

Permanentin lämmityslaite on kuvattu Georg Sonnin Schule 

nimisessä koulussa Saksassa (vanhojen työvälineiden näyttely)

Lue lisää tai katso kuvia aiheesta permanentti alla olevan linkin kautta.

Karl Nessler kehitti permantin vuonna 1906  

Vanha parturi-kampaamo 

1960 -luvun parturi-kampaamo on kuvattu Kiekebergin museosta Saksasta v. 2008

Kosmetiikka hiusalan opinnoissa

Ihana yllättävä kosmetiikka

Kosmetiikkaa ovat kaikenlaiset ihon, vartalon, hampaiden ja hiusten puhdistukseen ja hoitoon käytettävät tuotteet. Lisäksi kosmetiikkaan luetaan myös kaikenlaiset ehostus-, värjäys- permanenttaus- ja ihokarvojen poistotuotteet. Kosmetiikan käyttö on parturi-kampaajan työssä välttämätöntä.

Kosmetiikka mielletään yleensä kauneuteen, puhtauteen, ihaniin tuoksuihin ja upeisiin pakkauksiin, mutta tämä ei kuitenkankaan ole ihan koko totuus kosmetiikasta. Toisinaan kosmetiikkaan liittyy myös ikäviä yllätyksiä, kuten esimerkiksi se, että kaikki tuotteet eivät sovi kaikille kuluttajille. Kosmetiikan yleistyessä  myös kosmetiikka-allergiat ovat lisääntyneet.

Kuvassa hiustenpesu- ja hoitoaineita 
sekä erilaisia ihovoiteita

Parturi-kampaajan tulee tuntea yhä paremmin tuotteet, joita hän käyttää asiakkailleen. Tämä on tärkeää sekä asiakkaan mahdollisen allergisuuden, että myös tuotetteiden turvallisen käytön kannalta. Sen vuoksi hiusalan opinnoissa paneudutaan erityisen huolella kosmeettisten tuotteiden ainesosaluetteloon ja sen tuomaan informaatioon, sekä kosmetiikasta mahdollisesti aiheutuviin ärsytyksiin ja allergioihin.

Jotkut hiusalalla käytettävistä tuotteista ovat sellasia, että parturi-kampaajan tulee osata suojautua niitä käyttäessään. Tällaisia ovat esimerkiksi hius-, parta- sekä ripsi- ja kulmaväriaineet, vaalennusaineet ja sekä niiden yhteydessä käytettävät hapettavat aineet. Lisäksi permanenttiaineet ja niissä käytettävät kiinnitysaineet. Myös erilaisilta liimoilta, joita voidaan käyttää hius- tai ripsipidennysten yhteydessä, tulee suojautua.

Kuvassa hiusalalla käytettävää kosmetiikkaa, 
kuten erilaisia hiusten värjäämiseen ja vaalentamiseen tarvittavia aineita 

Kuva, jonka on ottanut Marja Hurskainen, on lisensoitu Creative Commons
nimeä - jaa samoin, kansainvälinen -lisensillä.

                                                                              

Lisätietoa kosmetiikan ainesosaluettelosta löytyy incihaku.fi sivustolta

http://incihaku.fi/

Lisätietoa allergia ja astmaliiton sivuilta

Allergiat/kosmetiikka-allergia/

Teknokemian sivuilta löydät paljon lisätietoa kosmetiikasta ja sen turvallisuudesta.

Teknokemia/kosmetiikka/

Kosmetiikan turvallisuus ja lainsäädäntö

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen 

Oletko tehnyt jo jonkun ammatillisen tutkinnon tai tutkinnon osan? Oletko suorittanut mahdollisesti ylioppilastutkinnon tai opiskellut ehkä vain osan lukion oppimäärästä?

Jos vastauksesi edellisiin kysymyksiin oli kyllä, sinun ei tarvitse enää opiskella uudestaan sitä, minkä jo osaat.

Opintojen aloitusvaiheessa jokaisen opiskelijan kanssa käydään henkilökohtainen keskustelu, jossa opiskelija kertoo omasta osaamisestaan ja selvittää dokumenttien avulla osaamistaan mm. aikaisemmin suoriteuista tutkinnoista tai tutkinnon osista. Tämän keskustelun ja esille tuotujen dokumenttien perusteella jokaiselle opintonsa aloittavalle opiskelijalle räätälöidään oma henkilökohtainen opintosuunnitelma (hops).  

Tämän suunnitelman (hops) mukaan opiskelija lähtee oppimaan yksilöllisellä opintopolullaan ja harjoittelemaan hiusalan ammattitaitovaatimusten mukaisia tavoitteita saavuttaakseen mahdollisimman vahvan parturi-kampaajan ammatissa vaadittavan osaamisen.

Klikkaa alla olevaa linkkiä, niin saat lisätietoa henkilökohtaisesta opintosuunnitelmasta

Henkilökohtainen-opintosuunnitelma ysao

Autenttinen oppiminen, osaamisperusteisuus

-      ei siis istuta enää vain ”pulpetissa”!

Hiusalan tutkinnon perusteet ja tutkinnon osat ovat työelämälähtöiset, sillä ne perustuvat työtehtäväkokonaisuuksiin. Näistä esimerkkinä voisi mainita ammatilliset pakolliset tutkinnon osat, jotka ovat hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, kampaukset ja ehostus, värjäyskäsittelyt, permanenttikäsittelyt ja hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta.

Ylä-Savon ammattiopiston opetussuunnitelma hiusalalla perustuu työtehtäväkokonaisuuksiin. Opetus aloitetaan pääsääntöisesti helpoimmasta vaikeampaan, kuten hiusten pesuista ja hoitokäsittelyistä sekä föönaamisesta. Näin mahdollistetaan opiskelijan osaaminen asiakaspalvelussa yksilöllisesti työtehtäväkokonaisuuksittain jo heti oppimisen alkuvaiheessa. Opiskelija voi tehdä asiakkaalle hiusten pesu- ja hoitokäsittelykokonaisuuden sekä föönata hänen hiuksensa, vaikka hän ei vielä osaisi esimerkiksi leikata tai värjätä asiakkaan hiuksia.

Kädentaidon työn opetuksessa käytetään apuna erilaisia harjoituspäitä, joihin tehdään kampauksia. Lisäksi harjoituspäitä käytetään ensimmäisissä hiustenleikkausharjoituksissa sekä ensimmäisissä partakäsittelyharjoituksissa.

Kädentaidon harjoituksia tehdään myös parityöskentelynä, jolloin opiskelijalla on mahdollisuus harjoitella käytännön työtä turvallisesti tutun asiakkaan (luokkakaveri) kanssa, mutta harjoittelun kohteena on kuitenkin oikea ihminen. Sen jälkeen kun opittua tehtäväkokonaisuutta on harjoiteltu tutulle asiakkaalle, on aika harjoitella oikeaa asiakastyötä opitusta työkokonaisuudesta parturi-kampaamo Hiustaitureissa.

Tietopuolisessa opetuksessa tehdään erilaisia oppimis-, tiedonhankintatehtäviä ja projektimaisia opintoja sekä pelataan erilaisia oppimispelejä ja käytetään mm. erilaisia lisätyn todellisuuden keinoja, jotka tuovat erilaista näkökulmaa oppimiseen. 

Lisäksi osallistutaan monelaisiin sidosryhmien järjestämiin tilaisuuksiin (tukkuliikkeiden koulutukset, järjestöjen tietoiskut, oman oppilaitoksen järjestämät yhteiset tapahtumat) ja toimitaan myös itse kumppanina järjestämässä erilaisia tapahtumia. Näistä esimerkkinä voisi mainita erilaiset muotinäytökset, johin opiskelijat tekevät kampauksia. Näistä tapahtumista kerrotaan lisää tässä blogissa sivulla tapahtumat.

Opiskelijan osaamisen osoittaminen tapahtuu ammattiosaamisen näytöissä, jotka opiskelija voi suorittaa joko parturi-kampaamo Hiustaitureissa tai hiusalan yrityksessä työssäoppimisjaksollaan. Työelämäyhteyttä pidetään yllä säännöllisesti käymällä työssäoppimisyrityksissä opiskelijoiden työssäoppimisjakson aikana.

Ammattiosaamisen näytöt hiusalalla

Hiusalan opinnoihin kuuluu sekä pakollisia tutkinnon osia, että valinnaisia tutkinnon osia. Ammattiosaamisen näyttö tehdään kaikista niistä tutkinnon osista, joita opiskellaan. Valinnaisista ammatillisista tutkinnon osista valitaan vain yksi 15 osp kokoinen tutkinnon osa.

Kaikista näyttötehtävistä ja niihin liittyvistä ammattitaitovaatimuksista sekä arviointikriteereistä on kerrottu omalla sivullaan tässä blogissa. 
Jokainen tutkinnon suorittaja tekee näytöt oman yksilöllisen suunnitelman mukaan joko työssäoppimisjaksolla työpaikalla tai parturi-kampaamo Hiustaitureissa.

Pakolliset ammatilliset tutkinnon osat:

Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, 35 osp

Hiustenleikkausten ja partakäsittelyn toteuttaminen asiakaspalvelutilanteessa asiakkaan

yksilöllisiin tarpeisiin

Kampaukset ja ehostus, 20 osp

Kampaus-ehostuskokonaisuuksien toteuttaminen asiakkaiden yksilöllisiin tarpeisiin

Värjäyskäsittelyt, 30 osp

Hiustenvärjäyskäsittelyn suunnittelu ja toteuttaminen asiakkaan yksilöllisiin tarpeisiin

Permanenttikäsittelyt, 15 osp

Permanenttikäsittelyn suunnittelu ja toteuttaminen asiakkaan yksilöllisiin tarpeisiin

Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, 20 osp

Liiketoimintasuunnitelman laatiminen ja parturi-kampaajan työtehtävissä toimiminen

Valinnaiset ammatilliset tutkinnon osat:

Hiusalan hoito- ja tyylipalvelut 15 osp (paikallisesti tarjottava tutkinnon osa)

Tyylisuunnitelman tekeminen asiakkaan tyylin tukemiseksi ja hiusten-, hiuspohjan sekä käsienhoitokokonaisuuden toteuttaminen asiakkaan yksilöllisiin tarpeisiin

Asiakkaan tyylipalvelut, 15 osp

Asiakkaan tyylin tulkinta ja kampaus-ehostuskokonaisuuden toteuttaminen

asiakkaiden yksilöllisiin tarpeisiin

Hoito- ja muotoilukokonaisuudet asiakaspalvelussa, 15 osp

Hiustenhoitokäsittelyn ja käsienhoidon toteuttaminen asiakkaan yksilöllisiin tarpeisiin

Näytön arviointikaavake

Kansainvälisyys hiusalan koulutuksessa

Koulutuksen aikana hiusalan opiskelijoilla on mahdollisuus hakea työssäoppimaan ulkomaille. Jotta työssäoppiminen voi onnistua ulkomailla, opiskelijalla tulee olla niin hyvä kielitaito, että hän pärjää asiakaspalvelutilanteissa kohdemaan tai englannin kielellä, jos kohdemaassa puhutaan englantia.

Hiusalan opiskelijoita on ollut vuosien saatossa työssäoppimassa useissa eri maissa. Muiden muassa Espanja, Saksa, Egypti ja Iso-Britannia ovat tulleet tutuiksi muutamille rohkeille kansainvälisyydestä kiinnostuneille opiskelijoillemme.

Alla olevasta linkistä saat lisää tietoa siitä, kuinka ulkomaille työssäoppimaan voi hakeutua Ylä-Savon ammattiopistossa.

Tyossaoppiminen-ulkomailla

Opiskelijamme Kimmo Hartikainen oli Doncasterissa ja suoritti työssäoppimisen Doncaster Collegen parturi-kampaamossa. Oheisen linkin kautta voit tutustua Kimmon matkablogiin.

http://kimmodoncasterissa.blogspot.fi/

Kuvassa Doncaster College koulun pääoven edessä Kimmo

Kuvassa Doncaster College koulun hiusalan työluokka

Kuvassa Doncaster College koulun aula

Alla olevasta linkistä pääset seuraamaan Marja Hurskaisen 

blogia opettajan matkasta maailmalle

Majakasta maailmalle

Hiusalan opinnoissa käyttävää kirjallisuutta ja muuta lähdeaineistoa

Hiusalan opinnoissa tarvitaan myös kirjoja. Opiskelijalla tulee olla käytössään nämä alla luetellut alan oppikirjat opintojensa ajan. Kirjan nimessä on linkki, josta kirjan pääsee tilaamaan. 

Lisäksi sivun alareunasta löytyy linkkejä muihin alaan liittyviin lisälukemisiin, jos kiinnostaa. Näitä löytyy kirjastopalveluista e-kirjoina tai verkkopalveluista.

Luoma& Oksman (WSOY)

Hiukset-leikkaaminen-kampaaminen-ja-kosmeettinen-hoitaminen

Kara, Oksaharju, Oksman (SanomaPro)

Väriä-ja-kiharaa

Kiikeri & Laakso: Kampaukset (SanomaPro)

Kampaukset

Luoma, Kara (Eduxes)

Turvalliset työtavat

Heikkilä, Konttinen, Pasanen, Viitanen (Eduxes)

Laskukone

Luukkainen, Raivio, Väliaho (SanomaPro)

Meikkaus

Lisälukemista löytyy esimerkiksi eKirjoista. Teos on englanninkielinen (ei pakollinen).

Hair-care-an-illustrated-dermatologic-handbook

Hiusalan oppimisympäristöjä

Hiusalan ammatin opiskeluun käytetään erilaisia oppimisympäristöjä. Kädentaidon oppimiseen ja ammattitaidon vahvistamiseen käytetään pääsääntöisesti hiusalan harjoitustyöluokan ja parturi-kampaamo Hiustaiturien lisäksi myös hiusalan yrityksiä, jotka toimivat yhteistyökumppaneinamme tarjoten opiskelijoille mahdollisuuden työpaikalla tapahtuvaan oppimiseen.

Näiden oppimisympäristöjen lisäksi oppimiseen käytetään erilaisia digitaalisia ympäristöjä tai sovelluksia. Koko hiusalan tutkinto ja siihen liittyvät kirjalliset tehtävät on rakennettu Moodle-verkko-oppimisympäristöön. Siellä on paljon erilaisia tiedonhankintatehtäviä, tietoa ja opetusvideoita, joita käytetään oppimisen tukena. Lisäksi opinnoissa käytetään mm. Seppo-oppimispelejä ja lisätyn todellisuuden keinoja sekä QR-koodeja. Näiden tarkoitus on helpottaa,havainnollista ja kerrata opittuja asioita.  

Lisätietoa seppo-oppimispeleistä


Ylä-Savon ammattiopiston Moodle-verkko-oppimisympäristöstä enemmän

http://www.ysao.fi/Suomeksi/Info/Perustutkinto-opiskelijan,-huoltajien-ja-opintoihin-ohjaavien-info/Erilaiset-oppimisymparistot


Schwarzkopf oma ask-elearning oppimisalusta tiedon hankintaan

ask-elearning.com

Tässä on lueteltu muutamia sovelluksia, jotka ovat tällä hetkellä aktiivisesti käytössä hiusalan opetuksessa, joten ne kannattaa ainakin ladata omalle älylaitteille.

Whats up                    käytetään yhteydenpidossa, wilma järjestelmän ohella

QR-koodin lukija          työluokassa on qr-koodeja, joiden takaa löytyy nopeasti erilaisia ohjeita, videoita ja näyttötehtävät sekä ammattitaitovaatimukset ja arviointikriteerit (näitä voi näppärästi käyttää myös työpaikalla esimerkiksi näyttöjen yhteydessä)

YouCam MakeUp         käytetään ehostusopintojen alussa, kun suunnitellaan meikkien väriä sopivaksi. Tämä sovellus toimii myös reaaliajassa. Siinä tuodaan lisätyn todellisuuden keinoin valittu ehostus kasvoille, joka seuraa kasvoja, vaikka pään asentoa muuttaisi

Pinterest                     käytetään ideoiden hakemiseen eri ammattitöissä (kampaukset, ehostus, hiusmallit, tyyli)

Lisäksi hiusalan eri tukkuliikkeillä on useita erilaisia sovelluksia, joista löytyy alan ammatillista tietoa tuotteista, muodista ja muista hiusalan ajankohtaisista asioista. Näistä voisi esimerkkinä mainita mm.

L’orealin Style My Hair

Voi käyttää mm. mallin suunnittelussa. Asiakkaasta voi ottaa valokuvan ja suunnitella sovelluksessa olevia kampauksia ja värejä asikkaan kasvoista otettuun kuvaan. Tällä voidaan lisätyn todellisuuden tavoin havainnollistaa asiakkaalle, miten suunniteltu kampaus sopisi hänelle.

Wellan Style Vision

Voi käyttää kampaus-, väri- ja leikkausmallien ideoiden hakemiseen, sovelluksesta löytyy myös tuotteisiin liittyvää tietoa

Schwarzkopf Hair Expert

Voi käyttää hiusten hoitokäsittelyn ja hierontatekniikoiden oppimiseen sekä hoitokäsittelyissä käytettäviin tuotteisiin. Lisäksi voi käyttää jälleenmyyntituotteisiin perehtymiseen.

Schwarzkopf Essential Looks

Voi käyttää kampaus-, väri- ja leikkausmallien ideoiden hakemiseen, sovelluksesta löytyy myös tuotteisiin liittyvää tietoa ja muotinäytösvideo (tällä firmalla on myös AR-sovellus, jota voi kokeilla. Sillä voi nostaa erilaisia juttuja ylös lisätyn todellisuuden keinoin muotilehdestä Essential Looks).

Goldwell

Voi käyttää kampaus-, väri- ja leikkausmallien ideoiden hakemiseen. Sovelluksesta löytyy myös tuottetietoa ja tietoa muotiin liittyvistä koulutuksista.

Kuvakaappaus edellä kerrotuista sovelluksista

Työssäoppiminen / ohjaajalle

Kiitokset opiskelijamme puolesta, että hän saa tulla yritykseesi työssäoppimaan.  Työssäoppiminen toteutuu jokaisen opiskelijan kohdalla hänen yksilöllisen suunnitelman mukaan. Opiskelijalle laaditaan kullekin työssäoppimisjaksolle oma työssäoppimissopimus ja siihen merkitään kyseisen opiskelijan työpäivät sovitulla aikavälillä. Työssäoppiminen on usein opintojen alkuvaiheessa vähäisempää, mutta taitojen lisääntyessä, myös työpaikalla tapahtuva oppiminen lisääntyy. Näin opiskelijan taitojen kehittyminen pyritään saamaan mahdollisimman hyvin työelämässä tarvittavaa osaamista vastaavaksi.

Työssäoppimisen tavoitteista

Opitojen alkuvaiheessa tavoitteet ovat usein hiusalan uuteen työpaikkaan ja työtehtäviin tutustumista sekä avustavien tehtävien tekemistä. Näitä avustavia tehtäviä voivat olla mm, esimerkiksi hiusten pesu- ja hoitokäsittelyt, yksinkertaiset ehjän muodon leikkaukset sekä kaikenlaiset liikeavustajan tehtävät. Taitojen lisääntymisen myötä opiskelijalle voidaan antaa yksilöllisesti vaativampia hiusalan ammatillisia tehtäviä. Näistä on hyvä keskustella aina opiskelijan itsensä kanssa, jotta yksilöllinen osaaminen tulee parhaiten esille. Opiskelijat kertovat mielellään omasta osaamisestaan. Opinnot voivat edetä hyvin eri tavoin riippuen opiskelijan aikaisemmasta koulutuksesta ja hänen valitsemastaan yksilöllistä polusta.

Työssäoppimisen ohjaaminen

Työssäoppimisen ohjaaminen on luonnollisesti vapaaehtoista ja välillä vaativaakin, mutta toisaalta se on myös antoisaa ja kehittävää oman ammattitaidon kannalta.  Ohjaaminen ja palautteen antaminen vaatii aina oman työn analysointia, sillä opiskelijaa ohjatessa joutuu itsekin pohtimaan miksi tein tämän asian niin kuin tein.  Moni ohjaaja on esimerkiksi ammattiosaamisen toimielimessä tuonut tämän hyvänä puolena esiin.

Opiskelijan tullessa ensimmäistä kertaa uuteen työpaikkaan, hän tuo tullessaan perehdyttämislomakkeen, jonka tarkoituksena on muistuttaa työpaikalla tehtävästä perehdyttämistä, toimintatavoista ja työtehtävistä. Olemme ohjanneet opiskeliaa ilmoittamaan mahdollisista esteistä välittömästi aina puhelimitse ohjaajalle. Tästä on hyvä keskustella myös opiskelijan kanssa heti työssäoppimisen alkuvaiheessa.

Opettajat tulevat mielelläni käymään yrityksessä työssäoppimisjakson aikana. Samalla voidaan käydä keskustelua kaikista niistä asioista, jotka liittyvät koulutukseen, työssäoppimiseen, ohjaamiseen, arviointiin, ammattiosaamisen näyttöihin ja muihin asiaan liittyviin aiheisiin.

Toivotamme kaikille yhteistyökumppaneillemme työniloa ja antoisaa ohjausta!

Mikäli sinulla on työssäoppimiseen liittyviä kysymyksiä, soittele tai laita sähköpostia.  Jos emme juuri sillä hetkellä pääse vastaamaan puhelimeen, niin pyrimme soittamaan mahdollisimman pian takasin.

Yhteystiedot:

Marja Hurskainen ja Mira Konola

matkapuh. 
Marja 0400 793189 ja Mira 0400 792854

marja.hurskainen@ysao.fi, mira.konola@ysao.fi

Alla olevaa linkkiä klikkaamalla pääsee katsomaan,  hiusalan opiskelijan perehdyttämislomaketta. Sen tarkoituksena on muistuttaa niistä asioista, joista olisi hyvä keskustella, kun opiskelija tulee ensi kertaa uuteen yritykseen työssäoppimiaan.

Perehdyttämislomake työssäoppijan tullessa uuteen yritykseen

Lisätietoa ja materiaalia työpaikkaohjaajalle löytyy ysao:n nettisivuilta. 

http://www.ysao.fi/Suomeksi/Info/Perustutkinto-opiskelijan,-huoltajien-ja-opintoihin-ohjaavien-info/Tyossaoppiminen/Tyopaikkaohjaajalle

Työssäoppiminen / opiskelijalle

Hiusalan työssäoppiminen järjestetään pääsääntöisesti yhteistyössä paikallisten parturi-kampaamoalan yrittäjien kanssa. Ylä-Savon ammattiopistolla on lukuisa määrä erikokoisia hiusalan yrityksiä kumppaneinaan.

Työpaikan hankkiminen ja työhön meneminen, mikä on myös oppimaan menemistä, on suuri asia nuoren ihmisen elämässä. Tästä kannattaa keskustella myös kotona omien vanhempien kanssa jo ennen työssäoppimisjakson alkamista.

Opiskelijan kannattaa miettiä jo etukäteen, millaisia asioita hän kokee epävarmaksi tai ehkä myös pelottavaksi. Samoin omia odotuksia työssäoppimiselta voi pohtia jo ennen työssäoppimisjakson alkamista.

Työssäoppiminen on ohjattua ja arvioitavaa työpaikalla tapahtuvaa oppimista. Jokaisella opiskelijalla on oma yksilöllinen työssäoppimisen suunnitelma, jonka mukaan työssäoppiminen toteutetaan. Se on tavallaan projektimaista oppimista, jossa jokainen oppija tekee omasta oppimisestaan oman näköisensä projektin. Työssäoppiminen voidaan suorittaa kokonaan yhdessä yrityksessä, tai se voidaan suorittaa myös useammassa erilaisessa yrityksessä. Molemmissa tavoissa on omat hyvät puolensa.

Työssäoppimisen aikana täytetään wilmassa työssäoppimisen päiväkirjaa, jota myös työssäoppimista ohjaava opettaja voi lukea ja kommentoida. Työssäoppimiseen liittyy monenlaisia tehtäviä ja vastuualueita. Lue lisää alla olevasta linkistä opiskelijan vastuista ja pelisäännöistä työpaikalla.

Opiskelijan vastuut ja pelisäännöt työpaikalla

Lue lisää työssäoppimispaikan hakemisesta ja muista työssäoppimiseen liittyvistä käytänteistä ysao:n nettisivuilta. Siellä kerrotaan mm. työssäoppimisjakson jälkeen täytettävästä ruokaraha-anomuksesta, joka korvaa aterian hinnan niiltä päiviltä, jolloin opiskelija on työssäoppimassa, eikä voi käydä oppilaitoksella syömässä.

http://www.ysao.fi/Suomeksi/Info/Perustutkinto-opiskelijan,-huoltajien-ja-opintoihin-ohjaavien-info/Tyossaoppiminen/Tyossaoppiminen-opiskelijalle


Työssäoppimalla harjoitellaan työelämän pelisääntöjä. Tutustu hiuslan työsopimusmalliin palvelualojen ammattiliiton sivuilla olevan linkin kautta.

Hiusalan työehtosopimus

Lisälukemista löytyy myös edu.fi verkko-oppimateriaaleista alla olevasta linkistä.

Oppiminen työpaikalla

Ope työpaikalla käymässä ja Katja föönaa

Open uusi ilme, hiusten leikkaus ja föönaus, kiitos Katja.